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Date
2018
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- doi: 10.7202/1043775ar
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Ce document est lié à :
Bulletin d'histoire politique ; vol. 26 no. 2 (2018)
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Tous droits réservés © Association québécoise d'histoire politique et VLB Éditeur, 2018
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Simon Rainville, « Parti pris et les débats sur l’éducation : accepter les réformes ou rechercher la révolution ? », Bulletin d'histoire politique, ID : 10.7202/1043775ar
