Le travail d’accompagnement des formateurs de stagiaires dans l’enseignement supérieur : perspectives compréhensives et modalités de mise en place

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Date

2019

Discipline
Language
Identifier
Collection

Phronesis

Organization

Consortium Érudit

License

Tous droits réservés © Université de Sherbrooke, 2019



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Christine Lebel et al., « Le travail d’accompagnement des formateurs de stagiaires dans l’enseignement supérieur : perspectives compréhensives et modalités de mise en place », Phronesis, ID : 10.7202/1066580ar


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