EFFET DU PROGRAMME « GESTION DES BUTS PERSONNELS » SUR LE BIEN-ÊTRE GLOBAL D’ÉTUDIANTS DE NIVEAU COLLÉGIAL EN SESSION D’ACCUEIL

Résumé Fr En

Une intervention appelée « Gestion des buts personnels » a été appliquée à des étudiants éprouvant des difficultés dans leurs études et regroupés dans le programme Tremplin DEC, au CÉGEP de Sherbrooke. Plusieurs aspects du bien-être global des étudiants ont été évalués avant et après l’intervention dans le cadre d’un devis quasi-expérimental avec groupe contrôle et avec prétest et post-test. Malgré le petit nombre des participants, les résultats quantitatifs et qualitatifs ont fait voir de nombreux bénéfices en termes d’apprentissage et de bien-être pour les étudiants grâce à ce programme axé sur les buts personnels. Ces résultats appuient ceux des études antérieures dans le domaine.

Students experiencing some difficulties in their studies and registered in the program Tremplin DEC at the CEGEP of Sherbrooke had participated to the « Personal Goal Management » intervention. Many aspects of the global well-being of the students were evaluated before and after the intervention in the frame of a quasi-experimental device with control group and with pretest and post-test. In spite of the small number of participants, the quantitative and qualitative results show that students experience many benefits in terms of learning and well-being from this participation to the goal-oriented program. These results support those of the many others studies in the domain.