Introduction: Philosophical Perspectives on Education for Well-­Being

Fiche du document

Auteur
Date

2015

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Source

Paideusis

Relations

Ce document est lié à :
Paideusis ; vol. 22 no. 2 (2015)

Collection

Erudit

Organisation

Consortium Érudit

Licence

©, 2015ThomasFalkenberg

Sujets proches En

Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development

Citer ce document

Thomas Falkenberg, « Introduction: Philosophical Perspectives on Education for Well-­Being », Paideusis, ID : 10.7202/1071454ar

Métriques

Partage / Export

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en