Exploring Decolonization, Music, and Pedagogy : Editorial

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2019

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Intersections: Canadian Journal of Music / Intersections: Revue canadienne de musique

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Intersections : Canadian Journal of Music ; vol. 39 no. 1 (2019)

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© Canadian University Music Society / Société de musique des universités canadiennes, 2021

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Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Serious music Musical compositions Art music Musical works Classical music Western music (Western countries) Art music, Western Western art music Pedagogy Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development

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Robin Attas et al., « Exploring Decolonization, Music, and Pedagogy : Editorial », Intersections: Canadian Journal of Music / Intersections: Revue canadienne de musique, ID : 10.7202/1075339ar

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