Entre l’historiographie de combat et le combat de l’historiographie : formes et fonctions du discours sur le passé de la discipline historique au Québec

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2020

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Revue d’histoire de l’Amérique française ; vol. 74 no. 1-2 (2020)

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Patrick Noël, « Entre l’historiographie de combat et le combat de l’historiographie : formes et fonctions du discours sur le passé de la discipline historique au Québec », Revue d’histoire de l’Amérique française, ID : 10.7202/1075495ar


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Se référant à la catégorisation idéal-typique canonique de Georges Stocking, la réflexion théorique distingue généralement deux types d’histoire des disciplines. D’un côté, le « présentisme » appréhende le passé de la discipline pour qu’il soit utile au présent. De l’autre côté, « l’historicisme » appréhende le passé en vue d’en produire une connaissance scientifique. Cette catégorisation rend-elle compte de la nature de l’appréhension du passé disciplinaire de la discipline historique même, dont les praticiens sont précisément formés à historiciser ? Nous soutenons que l’histoire de l’histoire au Québec est en tension entre une historiographie de combat présentiste et un combat pour une historiographie historiciste. Au final, le passé de l’histoire est à la fois et inséparablement un enjeu disciplinaire et un chantier de recherche.

Referring to Georges Stocking’s canonical ideal-typical categorization, theoretical reflection generally distinguishes two types of history of disciplines. On the one hand, « presentism » apprehends the past of the discipline so that it is useful in the present On the other hand, « historicism » apprehends the past in order to produce scientific knowledge of it. Does this categorization account for the nature of the apprehension of the disciplinary past of the historical discipline itself whose practitioners are specifically trained to historicize ? We maintain that the history of history in Quebec is in tension between a presentist combative historiography and a combat for a historicist historiography. In the end, the past of history is both and inseparably a disciplinary issue and a research object.

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