2021
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Canadian Social Work Review ; vol. 38 no. 1 (2021)
All Rights Reserved © TinaE.Wilson, 2021
Tina E. Wilson, « SURVEYING CRITICAL AND SOCIAL JUSTICE-EMPHATIC ACADEMIC SOCIAL WORK IN CANADA », Canadian Social Work Review / Revue canadienne de service social, ID : 10.7202/1078388ar
Dans cet article, je soulève deux questions qui méritent une plus grande attention collective de la part de notre discipline : Quelles sont les conditions d’existence (ce qui est) et les conditions de possibilité (ce qui pourrait être) actuelles du travail social universitaire critique et axé sur la justice sociale dans le système universitaire canadien? De plus, comment pouvons-nous - le « nous » impliquant ceux et celles qui lisent la théorie sociale critique et ont une discipline en commun - tenter de rendre compte de ces conditions changeantes? J’aborde ces questions à l’aide d’écrits critiques et d’une enquête exploratoire dans laquelle on a demandé à des formateurs(rices) dans les écoles de travail social au Canada d’identifier des textes et des corpus de connaissances qu’ils considèrent comme essentiels pour comprendre le travail social et la justice sociale. En discutant les réponses des formateurs(rices), j’identifie quelques éléments qui bénéficieraient d’une plus grande attention disciplinaire, et je suggère une façon de nous concentrer sur ces problématiques communes.