Temporalités de l’activité, de l’apprentissage et du développement : un point de vue de didactique professionnelle

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January, 2017

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Pierre Parage et al., « Temporalités de l’activité, de l’apprentissage et du développement : un point de vue de didactique professionnelle », Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société, ID : 10670/1.69udnz


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