O diálogo como estratégia das ações educativas no hospital: o pedagogo hospitalar e alguns saberes e fazeres
Metadatas
2007
- handle: 10670/1.tnl3en
- 1657-2416
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Zona Próxima
Keywords
Educación Diálog prática educativa prática pedagógica Pedagogia Hospitalar humanização da saúdeCite this document
Ricardo Tomasini, « O diálogo como estratégia das ações educativas no hospital: o pedagogo hospitalar e alguns saberes e fazeres », Zona Próxima, ID : 10670/1.tnl3en
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Abstract
"Com base nas teorias da educação eda saúde, busca-se construir diálogosentre teorias e práticas, motivando evalorizando a participação do leitorcom questionamentos relativos àspráticas educativas e pedagógicas.Expõem-se brevemente relatos deexperiências no estágio realizadono Hospital Universitário Evangélicode Curitiba, na interação discentedo curso de especialização empedagogia hospitalar com o projetode intervenção pedagógica atravésde ações lúdicas. Busca-se ainda,articulação com os conteúdos teóricosda disciplina de práticas pedagógicasrealizada no mestrado em educação.Mais do que uma reflexão teórica,pretende-se estabelecer um diálogoentre a prática anterior e o mestrado,as teorias e autores estudadosneste, em uma tentativa de levantarquestionamentos relevantes a todosprofissionais da educação e da saúde,com o intuito iniciar novas reflexõessobre a práxis pedagógica"