Mediación Del Aprendizaje En La Asignatura De Física En La Educación Media Superior Desde La Perspectiva Socio Cultural: Caso Óptica.

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Date

2014

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Keywords

declarative knowledge procedural attitudinal mediation metavaloration conocimiento declarativo procedimental actitudinal mediación y metavaloración


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María Irma García Ordaz, « Mediación Del Aprendizaje En La Asignatura De Física En La Educación Media Superior Desde La Perspectiva Socio Cultural: Caso Óptica. », Dialnet - Artículos de revista, ID : 10670/1.tt6qn8


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