Asociarse para la República: el caso de la Sociedad de Educación Elemental Primaria de Popayán en la década de 1830
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1 janvier 2013
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Popayán asociación política educaciónSujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Formación paideia pédagogieCiter ce document
Willian Alfredo Chapman Quevedo, « Asociarse para la República: el caso de la Sociedad de Educación Elemental Primaria de Popayán en la década de 1830 », Historia Caribe, ID : 10670/1.03rgfv
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Résumé
El presente artículo explora el papel que jugó la Sociedad de Educación Elemental Primaria de Popayán (Seepp) en la vida pública, educativa y política payanesa en la década de 1830. El objetivo es observar cómo la asociación logró incidir en la dinámica social y política de la región, construyendo un espacio para su accionar. La asociación tuvo tres funciones primordiales: promover el republicanismo en la provincia de Popayán extendiéndolo a diversos sectores sociales, incursionar en el campo educativo con el propósito de que el Estado entrara a controlar completamente la educación e irle quitando fuerza a la Iglesia, y, por último, fue la plataforma política que emplearon las élites locales para acrecentar su poder en la provincia.