26 mai 2021
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Caroline Quinonéro, « Les gestes professionnels avec les élèves allophones », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.06dlsj
Ce mémoire traite des gestes professionnels d'ajustement avec les élèves allophones en situation de classe. Pour ce mémoire j'ai étudié trois articles : un qui porte sur les gestes professionnels d'ajustement et deux qui porte sur les élèves allophones. J'ai ensuite effectué un recueil de données puis j'ai analysé ces données.