La cognition spatiale pour repenser les aides à la navigation

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2019

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Elise Grison et al., « La cognition spatiale pour repenser les aides à la navigation », L’Année psychologique, ID : 10670/1.0pmq4h


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Depuis plus d’une vingtaine d’années, des aides à la navigation ont été développées afin de faciliter nos déplacements. Alors que le défi initial était de proposer des systèmes efficaces et utilisables par le plus grand nombre, le développement actuel de ces aides doit être envisagé en intégrant le fonctionnement cognitif humain. Dans cette perspective, nous proposons de faire un état des connaissances issues des travaux dans le domaine de la cognition spatiale, afin d’éclairer la question des éléments à prendre en compte pour concevoir ces aides. L’analyse de la littérature incluant l’influence de facteurs internes et externes aux individus sur leurs représentations spatiales, conduit à définir la notion d’expertise spatiale, que nous suggérons de considérer dans la conception de nouvelles aides à la navigation inspirées du fonctionnement cognitif humain. Cette approche, illustrée ici dans le domaine de la cognition spatiale, doit également permettre de renouveler certains des liens entre recherche fondamentale et recherche finalisée.

For more than twenty years, aids have been developed to assist wayfinding, to optimize our trips, and to reduce the associated cognitive load. While the challenge was initially to propose efficient and usable by everyone aids, nowadays the current development of such aids should incorporate a human-like view. In this perspective, we propose a state of the art in the field of spatial cognition to highlight the elements that should be considered in the conception of new wayfinding aids. The analysis of literature based on the influence of internal and external factors on spatial representations conducts to the definition of a spatial expertise, an ability that we suggest considering in the future conception of human-like navigation aids. This approach, illustrated here in the spatial cognition field, should give new insights on the links between basic and applied research.

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