L’autoconfrontation croisée comme instrument d’action au travers du dialogue

Résumé Fr En Es

Dans cet article, nous montrons comment l’autoconfrontation croisée peut devenir un instrument de développement de l’action, à travers une clinique de l’activité dialogique des participants. Nous appuyant sur le cadre théorique bakhtinien et vygotskien, nous présentons tout d’abord les potentialités du dialogue : découvrir l’épaisseur du « réel du dialogue » à partir du dialogue réalisé, s’adresser potentiellement à trois instances destinataires et s’expliquer avec la réalité. De même, l’autoconfrontation croisée, qui s’inscrit dans une démarche générale visant à provoquer et élargir le dialogue entre les professionnels et en eux sur leur activité, utilise les potentialités du dialogue, en vue du développement de leur activité concrète. Enfin, nous étudions un dialogue d’autoconfrontation croisée entre ouvriers issu d’une recherche effectuée dans le secteur du bâtiment. Nous mettons en évidence des mouvements d’objet et d’adresse du discours, indiquant et stimulant le développement de la pensée des protagonistes. Nous faisons également l’hypothèse de rapports fonctionnels entre dialogue et action, ici au travers de gestes nouveaux, développés pour soutenir le discours et accomplis pleinement dans l’action ultérieure.

In this article we show how the method of crossed self-confrontation can be used to develop work activities through a clinic of the participants’ dialogic activity. We first present three dialogue’s potentialities based on a bakhtinian and vygotskian theoretical framework: discovering the deepness of the ‘dialogue’s real’ under the speech and gestures conducted, addressing potentially three recipients and questioning reality. These potentialities are exploited in our methodological approach which aims at enlarging a dialogue among the professionals and ‘inside’ them in order to develop their work activity. As one step within this methodological approach, the method of crossed self-confrontation uses the dialogue as a tool. Eventually we study a dialogue excerpted from a crossed self-confrontation between two workers. These data come from a research led in the construction sector. We highlight movements in the discourse object and statements addressed to different recipients. These indicate and stimulate a development in the protagonists’ thought. We also make the assumption of cross-functional relationships between dialogue and action. For example, new gestures accompanying speech as argument are made concretely later.

Exponemos en este artículo de que manera la autoconfrontación indirecta puede convertirse en un instrumento de desarrollo de la acción a través de una clínica de la actividad dialógica de los participantes. Basándonos en el marco teórico bajtiniano y vygotskiano, presentamos en primer lugar el potencial del diálogo: descubrir el espesor del «diálogo real» a partir del diálogo realizado, dirigirse potencialmente a tres destinatarios y explicarse con la realidad. Igualmente, la autoconfrontación indirecta, que es parte de un enfoque general para provocar y ampliar el diálogo entre los profesionales y en ellos acerca de sus actividades, utiliza el potencial dialógico a fin de desarrollar la acción. Al final, para ilustrar estos mecanismos, estudiamos un diálogo de una autoconfrontación indirecta entre trabajadores realizada durante una investigación en el sector de la construcción. Evidenciamos los movimientos de objetos y de dirección del discurso, indicando y estimulando el desarrollo del pensamiento de los protagonistas. También suponemos que existen relaciones funcionales entre el diálogo y la acción, a través por ejemplo de nuevos gestos, desarrollados como argumentos del discurso, y luego efectivamente realizados.