Inteligencia emocional, sintomatología psicopatológica y rendimiento académico en estudiantes de Psicología de Buenos Aires
Fiche du document
1 décembre 2019
- handle: 10670/1.0vxew3
Ce document est lié à :
10.30545/academo.2019.jul-dic.2
info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Emotional IQ EQ (Emotional quotient) EI (Emotional intelligence) Emotional quotient CE (Cociente emocional) Cociente emocional IE (Inteligencia emocional)Citer ce document
Franco Tisocco et al., « Inteligencia emocional, sintomatología psicopatológica y rendimiento académico en estudiantes de Psicología de Buenos Aires », Academo (Asunción), ID : 10670/1.0vxew3
Métriques
Partage / Export
Résumé
RESUMEN El objetivo del trabajo fue analizar la Inteligencia Emocional (IE), la Sintomatología Psicopatológica (SP), y el Rendimiento Académico (RA) en estudiantes universitarios de Buenos Aires. La muestra fue de 299 estudiantes (81.6% Mujeres, 18.4% Hombres; M edad=25.32, DE edad=7.05). La recolección de datos se realizó con una encuesta de datos académico-sociodemográficos, el Inventario de Cociente Emocional, y el Symptom-CheckList-90-R. Los resultados obtenidos no evidenciaron diferencias estadísticamente significativas según sexo en relación a la IE, pero sí fueron halladas respecto a sub-escalas de SP (p