Figures du discours de savoir. Énonciation et contextualisation

Résumé Fr En

L’article propose un cadre théorique et méthodologique pour articuler l’analyse discursive des figures et l’approche socio-historique des contextes de cette production discursive. Le corpus soumis à l’analyse est composé de deux discours de savoir dus à Roland Barthes et inscrits dans le champ des essais de sciences humaines des années 1960 et 1970. La démarche rhétorique prônée à leur endroit envisage le contexte comme terrain, comme horizon critique, comme imaginaire du savoir et comme ensemble de médiations discursives, dont les configurations énonciatives. L’analyse montre comment une même occurrence métaphorique peut recevoir des contextes variables et produire à son tour des effets de contextualisation. Ceux-ci permettent de concevoir la rhétorique comme une science auxiliaire à l’histoire culturelle, et à l’épistémologie, des sciences humaines.

The paper suggests a theoretical and methodological framework to both discursive analysis of figures and socio-historical approach of contexts. The corpus considered is composed of two Roland Barthes’ discourses of knowledge, from the 1960’s and 1970’s essays in human sciences. The rhetorical approach considers context as a field, a critical horizon, an imagination of knowledge, and a series of discursive mediations, such as enunciative configurations. The analysis shows how a single metaphor can be part of various contexts and can produce itself many effets of contextualization. These effects allow us to consider rhetorics as an auxiliary science to cultural history and epistemology of human sciences.