La mise en place de l’audit légal dans les universités : quelle(s) légitimité(s) ?

Résumé Fr En

En tant que nouveau dispositif de contrôle au sein des universités, l’audit légal pose la question de sa légitimité pour les parties prenantes et donc de la réussite de sa mise en place au sein d’un système de gouvernance existant. Dans cette recherche nous proposons d’examiner plus particulièrement la question des facteurs d’appropriation de ce nouveau dispositif à partir de l’analyse des formes de légitimité (pragmatique, morale et cognitive) telles que définie par Suchman (1995). Quatorze entretiens semi-directifs ont été menés au sein de deux universités. Les résultats de ces deux études de cas montrent les différents niveaux de légitimité de ce nouveau mécanisme de gouvernance universitaire et ouvrent quelques pistes de réflexion sur l’apport de l’audit légal pour les parties prenantes et par conséquent pour l’efficacité de la gouvernance des universités.

As a new mechanism of control within the French universities, the legal audit raises two questions : its legitimacy for each stakeholder and its successful implementation within the corporate existent governance system. In this study we propose to have a deep examination of the issue of how this monitoring tool is appropriated, by doing an analysis of its legitimacy (pragmatic, moral and cognitive) as it was defined by Suchman (1995). We conducted fourteen semi-structured interviews in two universities. The results of these two case studies show the different legitimacy levels of this new governance mechanism within Universities and pave the way for new insights regarding the contribution of the legal audit for stakeholders and therefore for the improvement of efficiency within the university’s governance system.