École et enseignement des faits religieux en Europe : objectifs et programmes

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September 22, 2012

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Éducation Histoire de l'éducation Sciences de l'éducation Religions Sociologie des religions Histoire des religions Canada Europe enseignement des faits religieux étude des curricula étude du matériel pédagogique


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OpenEdition, « École et enseignement des faits religieux en Europe : objectifs et programmes », Calenda, le calendrier des lettres, des sciences humaines et sociales, ID : 10670/1.1ljai5


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Le but de ce colloque international, organisé par l'IESR en coopération avec le CIEP, est de comparer l'enseignement des faits religieux à l'échelle européenne en étudiant les objectifs assignés à cet enseignement non seulement en matière de connaissances et de compétences, mais aussi comme élément d’une éducation à la citoyenneté démocratique dans des sociétés pluralistes. Les textes définissant les objectifs de cet enseignement et ceux délimitant les programmes et les cursus seront analysés, ainsi que les ressources documentaires élaborées et utilisées pour cet enseignement, en particulier le matériel pédagogique mis à disposition des maîtres et des élèves. La comparaison, à dominante européenne, s’ouvrira à la francophonie en intégrant le Québec, où des évolutions importantes en matière d’enseignement culturel des religions se sont produites.

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