Approche écologique du comportement motivé. Le cas d'une activité d'apprentissage du calcul littéral.
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23 février 2021
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Stéphanie Reyssier, « Approche écologique du comportement motivé. Le cas d'une activité d'apprentissage du calcul littéral. », Approche écologique des environnements numériques, ID : 10670/1.1pp72b
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Résumé
soutenance de thèse du 14 janvier 2021: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03184776/document Composition du jury : Jacques AUDRAN, professeur des universités, INSA de Strasbourg (rapporteur) Jérôme GUÉRIN, professeur des universités, Université de Bretagne Occidentale (président du jury de thèse) Annie JÉZÉGOU, professeure des universités, Université de Lille (rapporteur) Stéphane SIMONIAN, professeur des universités, Université Lyon 2 (directeur de thèse) Vidéo de la soutenance : http...