Du Magasin d’éducation et de récréation à La Science illustrée. Quelles stratégies éditoriales pour la fiction scientifique dans la presse de vulgarisation ? (1864-1905)
Fiche du document
2018
- handle: 10670/1.255gas
- hal: hal-02146113
- doi: 10.4000/contextes.6669
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.4000/contextes.6669
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
XIXe siècle presse de vulgarisation Anticipation Louis Figuier Boussenard Hetzel Jules Verne La Science illustrée Robida Science et littérature Le Magasin d'éducation et de récréation Science-fictionSujets proches
Natural science Sciences Science of scienceCiter ce document
Axel Hohnsbein, « Du Magasin d’éducation et de récréation à La Science illustrée. Quelles stratégies éditoriales pour la fiction scientifique dans la presse de vulgarisation ? (1864-1905) », HALSHS : archive ouverte en Sciences de l’Homme et de la Société, ID : 10.4000/contextes.6669
