2 juillet 2018
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Amélie Barrat, « Harry Potter et la lecture experte en CM2 », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.25gweu
L'objectif de cette recherche était de déterminer si Harry Potter à l'école des sorciers pouvait être considéré comme un support pédagogique interdisciplinaire efficace et cohérent au regard des programmes de Cycle 3 et des enjeux actuels concernant la compréhension de l'écrit et des compétences de la lecture experte.