Être étudiant entrepreneur : un levier vers l’entrepreneuriat ? : Une étude de cas auprès d’étudiants entrepreneurs au sein d’écoles entrepreneuriales en Wallonie

Résumé Fr En

Les politiques européennes en faveur de l’entrepreneuriat destinées aux jeunes représentent au moins deux enjeux essentiels. Le premier est celui de répondre, partiellement, à un chômage de masse persistant. Le second réside dans la double nécessité de rencontrer l’intérêt que les jeunes manifestent pour une carrière d’entrepreneur et de lever les freins qui les empêchent de franchir le pas. Devant ces enjeux et le constat d’une insuffisance, voire même d’une régression, de l’intérêt des Européens à l’égard de la création d’entreprise comme choix professionnel, la Commission européenne conclut à la nécessité d’un changement culturel profond et s’engage dans un plan d’action « Entrepreneuriat 2020 » (CE, 2013)La Belgique participe à cette cause de l’entrepreneuriat, s’engage dans le développement d’une culture entrepreneuriale, multiplie les moyens de son ancrage par et pour un changement de mentalité durable, indispensable à l’émergence de générations entreprenantes.L’objectif de cet article est de comprendre, à partir d’une étude qualitative, comment les dispositifs de sensibilisation à la création d’entreprise et les nouvelles dispositions législatives destinées aux étudiants de l’enseignement supérieur en Wallonie influencent leur décision d’entreprendre.

The European policies promoting entrepreneurship aimed at young people represent at least two essential issues. The first is that of partially responding to persistent mass unemployment. The second is the need both to fulfil the interest1 that young people show in a career as an entrepreneur and to remove the brakes2 that prevent them from taking the plunge.Faced with these issues and the observation of a lack of, or even a drop in interest by Europeans in the creation of a business as a professional choice, the European Commission concluded that there was a need for a major cultural change and committed to an « Entrepreneurship 2020 » action plan (EC, 2013).Belgium is participating in this entrepreneurship process, committing to developing an entrepreneurial culture, and increasing the resources for anchoring it by and for a sustainable change of mentality that is essential to the emergence of entrepreneurial generations.The aim of this article is to understand, from a qualitative study, how the awareness-raising mechanisms for business creation and the new legislative provisions aimed at higher-education students in the Walloon region influence the decision to become an entrepreneur.