Proyecto educativo cultural La Colmenita. Una mirada desde la comunicación

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La investigación aborda un estudio de caso orientado a explorar y describir las prácticas comunicativas que se desarrollan en el Proyecto Educativo Cultural La Colmenita en Cuba. Desde la perspectiva cualitativa se aplica una estrategia metodológica integrada por técnicas como la revisión bibliográfica y documental; encuestas; entrevistas semi-estructuradas a directivos y trabajadores y entrevistas grupales, atemperadas con la observación participante dirigida a la caracterización de las prácticas comunicativas aplicadas en el Proyecto Educativo Cultural. Sus aportes teóricos y prácticos redundarán en la extensión de estas prácticas a los futuros talleres Colmeneros, favoreciendo su incidencia educativa y cultural en el desarrollo de las instituciones educulturales. Los resultados aportan construcciones de valor metodológico que atestiguan la importancia del sistema de comunicación que se establece hacia el interior del propio proyecto y sus relaciones con la comunidad en una educación para el crecimiento educativo de los niños y adolescentes