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22 janvier 2021
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Véronique Miguel Addisu, « GT Pratiques langagières contextualisées », Français Plus, ID : 10670/1.358nuh
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Résumé
École, Parole de l’élève et Plurilinguisme (E2PRC_Francisco volet 2) Chercheurs : Véronique Miguel Addisu, Mehmet Ali Akinci, Christel Troncy, Evelyne Delabarre (Université de Rouen). Formatrice : Laurence Madamour. Ecole participante : Ecole primaire et maternelle du Lycée français de San Francisco (États-Unis) Enseignants: Ludivine Jacquette (MS), Sébastien Lassalvy (CM1), Alban Vidal (CM2), Emilie Gonssolin (MS), Camille Perrot (CM1) (Lycée Français de San Francisco, Californie, ...