El juguete como laboratorio Entornos de aprendizajesdesarrollados a partir de las bajas tecnologías en las prácticas del Laboratorio Disonancia.
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1 décembre 2020
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Entornos de aprendizajes Rol de tutor Laboratorio Disonancia Bajas tecnologías Pedagogías experimentalesSujets proches
Piagetian theory of cognitive development Constructionism (Education) Constructivist education Cognitive-developmental theory Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Learning--Psychological aspects Psychology of learning Concept formation Desarrollo de los procesos mentales Desarrollo intelectual Desarrollo mental Ideas NocionesCiter ce document
Patricio Dalgo Toledo, « El juguete como laboratorio Entornos de aprendizajesdesarrollados a partir de las bajas tecnologías en las prácticas del Laboratorio Disonancia. », Índex, revista de arte contemporáneo, ID : 10670/1.3akd8n
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Résumé
RESUMEN Este texto propone explicar algunasindagaciones alrededor del desarrollo y aplicación de “Entornos de aprendizaje” que involucran expresión artística y usos de “bajas tecnologías”, en prácticas artístico - pedagógicas llevadas a cabo en Laboratorio Disonancia, entre 2006 y 2019.Se plantea planteando analizar las relaciones que se materializan en sus modelos y metodológicas, sus propuestas de enseñanza y sus conceptos de roles en el desarrollo cognitivo, ligados con el fenómeno en estudio; entendiendo a los aprendizajes, desde la multi dirección, basados en principios de interacción y horizontalidad, es decir, desde las relaciones y la cooperación planteadas en contextos específicos.