Ces adolescents qui médusent : comment accueillir ce qu’ils nous adressent ?

Résumé Fr En

Cet article procède de la discussion d’après-coup entre trois chercheuses mettant en regard leurs recherches sur l’adolescence, orientées par une approche psychanalytique, sur des terrains situés en banlieue nord de Paris. En soulignant les places sociales, générationnelles et symboliques des auteures, il propose une réflexion sur l’écoute et l’accueil des adresses adolescentes en tant qu’inscrites dans la relation transférentielle à un adulte-chercheur. Il revient sur la spécificité des dispositifs pouvant accueillir le sujet adolescent et sa prise de parole singulière, sur les places investies par les adolescents dans ces dispositifs et sur la rencontre intersubjective productrice d’une figurabilité démarquée des discours sociaux alarmistes.

This article is the result of a discussion between three researchers on their psycho-analytic research on adolescence in working-class suburbs in northern Paris. By highlighting the social, generational, and symbolic places of the authors, it proposes a reflection on the listening and the reception of adolescent speech, as part of the transferential relationship with an adult-researcher. It looks at the specificity of the devices that can welcome the adolescent subject and its singular speech, at the places occupied by adolescents in these devices, and at the intersubjective encounter that produces a figurability that stands out from alarmist social discourses.

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