2007
Cairn
Antoine Flahault et al., « Les grandes écoles de santé publique nord-américaines », Les Tribunes de la santé, ID : 10670/1.3i4tqu
Cet article a pour objectif d’identifier et d’analyser les caractéristiques essentielles du système nord-américain de formation et de recherche en santé publique afin d’en tirer des enseignements utiles à la conception de la nouvelle École des hautes études en santé publique créée en France en 2007. Sont ainsi explorés : la notion d’accréditation des écoles, l’intérêt de centres interdisciplinaires, les modes de recrutement et le statut des enseignants chercheurs, les modalités d’organisation des enseignements, l’organisation de la recherche, les modalités de financement de l’école, notamment les partenariats public-privé.