Adopter un comportement responsable et durable, cycle 3

Résumé 0

Comment faire pour transformer des élèves de CM2, absolument pas concernés par le sort des papiers qui jonchent le sol de leur classe, en acteurs responsables en matière de développement durable ? Comment faire évoluer leurs conceptions initiales afin d’induire des changements de comportements durables et réels ? En favorisant le développement et l’acquisition des connaissances dans des domaines tels que le recyclage, en générant une prise de conscience de la situation, en favorisant la réflexion et l’analyse critique, le tout via une capacité d’argumentation riche et développée. C’est ce que nous nous proposons d’explorer à travers ce mémoire.

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