Le malaise professionnel des éducateurs spécialisés, entre mal-être et mal à être

Fiche du document

Date

2020

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Source

Phronesis

Collection

Cairn.info

Organisation

Cairn

Licence

Cairn


Mots-clés

clinique éducateurs spécialisés identité mal être au travail ill-being at work identity clinic specialized educators


Citer ce document

Pierre Dugué, « Le malaise professionnel des éducateurs spécialisés, entre mal-être et mal à être », Phronesis, ID : 10670/1.4amn9x


Métriques


Partage / Export

Résumé Fr En

À l’heure actuelle, le malaise au travail des travailleurs sociaux et plus spécifiquement celui des éducateurs spécialisés s’avère devenir une problématique majeure et centrale. Comment pouvons-nous analyser l’apparition et l’installation de l’usure au travail des éducateurs spécialisés ? Les malaises exprimés ne seraient-ils pas des révélateurs d’une transformation identitaire professionnelle ? Quelles fonctions les plaintes et les ressentiments remplissent-ils d’un point de vue du processus de construction et de transaction identitaire ?

At present, the uneasiness at work of social workers and more specifically that of specialized educators is becoming a major and central problem. How can we analyse the appearance and installation of wear at work of specialist educators ? Would the uneasiness expressed not be a revelation of a transformation of professional identity ? What functions do complaints and resentments fulfil from the point of view of the identity building and transaction process ?

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en