Coanalyser l'activité syndicale : un référentiel d'activité entre dilemmes et acquis de l'expérience syndicale

Résumé Fr En

À partir d’une demande sociale de validation des acquis de l’expérience des militants d’une grande confédération syndicale française, nous avons coconstruit avec un collectif de militants un dispositif d’analyse de l’activité syndicale. Le cadre méthodologique des instructions au sosie et des autoconfrontations croisées, issu des travaux en clinique de l’activité, nous a permis d’explorer collectivement l’activité syndicale. Cette investigation conjointe souligne la complexité des conflits rencontrés dans l’activité et l’étendue des compétences qu’ils génèrent. L’analyse du travail dans cette intervention était finalisée sur la production d’un référentiel, conçu pour soutenir le travail individuel d’élaboration de l’expérience, mais aussi celui d’accompagnement institutionnel à la démarche, dans la perspective d’une validation des acquis de l’expérience ( VAE). Le référentiel produit reprend une architecture à deux niveaux, celui des dilemmes et celui des acquis de l’expérience syndicale afin de rendre compte de la multitude des conflits et des ressources collectives de l’action individuelle. En repérant les lignes de force de l’activité militante réelle, ce référentiel souligne toute la richesse et la singularité de l’expérience syndicale, bien au-delà des domaines traditionnellement reconnus comme des champs d’expertise du militant syndical, celui de l’accompagnement social et celui du droit du travail. Notre travail confirme l’étendue de ces acquis, potentiellement transférables dans le cadre d’un processus de VAE.

This work has been initiated on request of a big French trade union, aiming at supporting its activists in obtaining academic qualifications due to experience (thanks to the French legal procedure of «  VAE », « Validation des Acquis de l’Expérience », i.e. validation – accreditation – of acquired experience). The researchers gathered a group of trade union practitioners, ready to engage into a joint analysis of their work as activists. The methodological framework, based on instructions to the double and cross self-confrontations, enabled us to analyze the activities of the trade union activists in a double-level professional frame of reference : the first level is the level of the dilemmas of the activity, and the second level is the level of the acquired competences to face them (« acquis de l’expérience », literally « acquired experience »). The architecture of this frame of reference uncovers the diversity of conflicts and collective resources in individual actions. It identifies main axes structuring the activity of trade union activists. It has been designed to support both individual reflection on one’s activity and institutional coaching in the legal procedure of VAE.