L’évaluation des compétences en contexte scolaire : des pratiques négociées

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Date

8 avril 2019

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Compétences Évaluation Pratique Contexte éducatif


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Joëlle Morrissette et al., « L’évaluation des compétences en contexte scolaire : des pratiques négociées », Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal, ID : 10670/1.4hbt7z


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