2015
Pédagogies en développement
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Michel Develay, « D’un programme de connaissances à un curriculum de compétences », Pédagogies en développement, ID : 10670/1.4wpqyh
Cet ouvrage éclaire les notions de programme, de connaissance, de culture, de compétences mises au service de la transition entre l'écriture des contenus d'enseignement en termes de programme de connaissances et de curriculum de compétences.