2006
Cairn
Jacqueline Rabain-Jamin, « L'émergence de la narration chez les enfants wolof (Sénégal) », Enfance, ID : 10670/1.50cayu
RÉSUMÉ Le développement du récit chez des enfants wolof de 5 à 13 ans est abordé par la comparaison de deux contextes d’activité narrative : 1 / le récit spontané de contes traditionnels ; 2 / les narrations orales sollicitées sur la base d’une histoire en images. Pour les narrations sollicitées, deux groupes sont comparés : 60 enfants et adultes scolarisés résidant à Dakar et 58 enfants et adultes villageois non scolarisés ou scolarisés plus tardivement. L’analyse porte sur l’usage des outils linguistiques assurant la cohésion du discours. Les résultats montrent l’influence de la scolarisation et les choix structuraux que la langue wolof exige ou facilite pour produire une narration.