1 décembre 2021
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10.4067/S0717-69962021000300114
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Hugo Mondragón et al., « Escuelas al aire libre: arquitecturas para cuidar y educar », ARQ (Santiago) - arquitectura, diseño, urbanismo, Chile, ID : 10670/1.53zl9o
Resumen: La necesidad de aire libre, distanciamiento y constante ventilación han puesto en cuestión nuestros espacios de reunión. Las escuelas open-air, construidas como en un periodo que repensó la educación en torno a la naturaleza y el bienestar hace más de 100 años, y que involucró a educadores, arquitectos y médicos, nos permite preguntar si es posible abrir un diálogo semejante en torno a los nuevos cuidados necesarios frente a la pandemia.