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2016
- handle: 10670/1.59mx83
- 1578-7680
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RED. Revista de Educación a Distancia
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David Griffiths et al., « La aportación de IMS Learning Design a la creación de recursos pedagógicos reutilizables », RED. Revista de Educación a Distancia, ID : 10670/1.59mx83
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Résumé
"En este artículo se discute el concepto y la utilidad del objeto de aprendizaje, proponiendo que el factor clave es su uso, y no tanto sus características. Después, se revisan las actuales especificaciones de eLearning para la definición de estos objetos, indicando sus ventajas y desventajas. La especificación IMS Learning Design (LD) es analizada con más detalle, destacando su contribución al debate de los objetos reutilizables de aprendizaje con referencia a experiencias en la Universitat Po mpeu Fabra. Finalmente, se señala la importancia y necesidad de herramientas apropiadas y se i ndican las iniciativas actuales que potencian la implementación y uso de la especificación IMS - LD."