Fiche du document
- handle: 10670/1.5uhqov
- FFDDNUM01_01
Ce document est lié à :
https://octaviana.fr/files/square_thumbnails/3b979 [...]
Sujets proches
Data bases Data bases Scholarly journals Learned periodicals Net income Pattern Model Research, Open access to Open access to research Published material Publicaciones periódicas universitarias Ganancias Rendimientos Ciencia--Investigación Investigación científica Investigación y desarrollo I+D Bancos de datos Archives Recherche scientifique Projet de recherche Sanitaire Bloc sanitaire Documents publiés Publications imprimées Écrits publiés Ouvages publiés Accès ouvert aux publications scientifiques Open Archives Initiatives Archives ouvertes de publications scientifiques Protocole OAI OAI Libre accès à l'information scientifique et technique Bénéfices Profits Archives courantes Documents d'archives Dossiers Archives en formation Archives administratives Archives historiques Archives définitives Archives (documents) Archives déclassifiées Collections d'archives Archives intermédiaires Archives communicables Modèles (morale) Modèle (morale) Exemple (morale) Exemple (théorie de la connaissance) Exemplarité (morale) Activités de recherche Recherche fondamentale Projets de recherche Programmes de recherche Recherche scientifique Recherche pure Périodiques scientifiques Périodiques d'études Revues universitaires Périodiques universitaires Périodiques primaires Périodiques savants Revues académiques Revues scientifiques Milieux scientifiques Hommes de science Savants (scientifiques) Personnel scientifique Connaissance Données, Bases de réflexion histoire voie de communication LutèceCiter ce document
Sekulovski Goran, « Open Access et archives ouvertes : quel intérêt ? L'exemple de HAL », Octaviana, ID : 10670/1.5uhqov
Métriques
Partage / Export
Résumé
La crise sanitaire a généré la mise à disposition gratuite de centaines de publications par les revues scientifiques et les bases de données. Cela nous amène à mettre au centre de notre réflexion la question suivante : l’accès à la connaissance doit-il être libéré ? L’objectif de la formation est de faire connaître les principes de l’Open Access ou le Libre accès (mise à disposition de tous les contenus scientifiques par voie numérique), de faire comprendre les bénéfices associés à la diffusion de ces travaux en Open Access et de permettre à se familiariser avec les Archives ouvertes HAL (Hyper Articles en Ligne) et le portail HAL de Paris 8.