Cambios en las transiciones educación-trabajo. Egresados del secundario del Gran Buenos Aires

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1 janvier 2020

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Agustina María Corica et al., « Cambios en las transiciones educación-trabajo. Egresados del secundario del Gran Buenos Aires », Revista de Ciencias Sociales, ID : 10670/1.5zl7i4


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Resumen El objetivo de este texto es brindar evidencia de las transiciones de un segmento de la juventud en Argentina: los egresados 2011 de la educación secundaria. La idea vertebral es que durante los primeros años de egreso las transiciones van cambiando según las posibilidades concretas de combinar o excluir educación y trabajo, configurando trayectorias de vida diversas. Este análisis expone ejercicios metodológicos cuantitativos sobre los recorridos realizados y destaca las movilidades entre la continuidad educativa posegreso y las combinaciones del grupo que estudia y trabaja.

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