Le vivant dans l'environnement de la classe et son influence sur le bien-être des élèves

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14 juin 2018

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Aurore Sémon, « Le vivant dans l'environnement de la classe et son influence sur le bien-être des élèves », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.6160vu


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Au travers d’une enquête auprès d’enseignants d’écoles primaires exerçant dans tous les cycles, ce travail s’attache à montrer l’effet bénéfique des élevages en classe sur la qualité de l’apprentissage des enfants.

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