2020
Cairn
Christophe Benzitoun, « Pour un français parlé de référence à partir de corpus », Éla. Études de linguistique appliquée, ID : 10670/1.6jyfdi
La question de la forme de référence servant de base à l’enseignement de la langue française fait peu l’objet de débat dans la communauté éducative. Cela s’explique notamment par la difficulté à faire évoluer la norme, à l’image des rectifications orthographiques de 1990. Cependant, dès lors que l’on ne se limite plus au seul support écrit, le problème se pose de manière différente. Dans notre article, nous nous proposons de discuter l’opportunité de définir un français parlé de référence, distinct de l’écrit, à partir de corpus oraux. En ciblant quelques exemples, nous montrons qu’il est illusoire de faire comme si le français parlé avait la même forme que le français écrit, y compris chez des locuteurs experts et nous en tirons des conséquences pratiques pour son enseignement.