2017
Cairn
Soufiane Rouissi, « L’apparition du numérique dans les discours officiels sur l’école en France », Hermès, La Revue, ID : 10670/1.6mv1e4
La question de l’intégration des technologies à l’école se traduit depuis plusieurs décennies par une reconduction cyclique de discours positivistes alors que les différentes actions menées conduisent régulièrement à des désillusions diverses. La radio, la télévision, l’informatique et l’ordinateur, puis les technologies de l’information et de la communication sont désormais rangés sous le mot « numérique » dont nous étudions l’apparition et la présence dans le discours porté dans les rapports officiels.