23 octobre 2018
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Phane Montet, « La création sur YouTube en question face aux logiques d’éditorialisation de la plateforme : une étude sur le cas spécifique des vulgarisateurs sur YouTube », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.6nx8of
Ce mémoire cherche à analyser les logiques d’éditorialisation de la plateforme YouTube, et plus précisément les logiques commerciales, industrielles et algorithmiques de celle-ci, pour savoir si elles influencent les logiques de créations des YouTubeurs, et notamment des « YouTubeurs vulgarisateurs ». À travers cette recherche s’est établie l’existence d’un double discours de la plateforme sur elle-même, mais aussi des YouTubeurs vulgarisateurs sur leurs œuvres et leur processus de création. C’est à travers ce double discours que se mesure l’impact plus ou moins grand des logiques d’éditorialisation sur les vidéos des créateurs.