2008
Cairn
Patrick Perrard, « La formation des professionnels de l'éducation spécialisée : lieu d'élaboration d'une culture commune ? », Reliance, ID : 10670/1.6utx76
La culture des éducateurs spécialisés s’est longtemps construite en opposition à celle de l’Éducation nationale. Mais autant que d’une bataille culturelle, il s’agissait d’une bataille autour de l’appropriation des enfants pris en charge et d’une quête d’identité professionnelle pour une profession en construction. À l’heure où les usagers doivent être « au centre des projets », cette opposition a-t-elle encore un sens ? Le passage d’une approche médicale du handicap à une approche plus globale, prenant mieux en compte les différents freins et obstacles à l’inclusion, devrait permettre un rapprochement de ces deux cultures. Mais cela doit préalablement se travailler dès la formation des éducateurs.