Cognição Social em Crianças: Descobrindo a Influência de Crenças Falsas e Emoções no Comportamento Humano

Résumé 0

"O estudo investigou a compreensão das crianças sobre a influência de crenças e emoções no comportamento.Participaram 100 crianças de 4-5 anos, diferentes níveis socioeconômicos, ambos sexos, distribuídas em 04grupos conforme a idade. Apresentou-se uma transferência inesperada de objeto, seguida de duas questões emcondições distintas. Observou-se a teoria da mente em 56% delas, a partir dos 4 anos. A análise loglinearmostrou que fatores como idade e nível socioeconômico são preditores significativos de melhor desempenho.Comparando-se os resultados nas questões de crença falsa e emoção, foi observada melhora crescente conformea idade, tendo a questão de emoção apresentado padrão mais elevado. Discutiu-se: 1) a capacidade em predizere justificar emoções desenvolve-se mais cedo que a habilidade para inferir ações baseadas em crença falsa; 2) omodo de apresentação da questão não favorece o desempenho; e 3) a interferência do nível socioeconômicoocorre entre os 54-65 meses de idade."