L'évolution pédagogique en France d'Émile Durkheim dans toutes ses actualités (1889-2019)

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25 octobre 2018

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Calenda

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OpenEdition


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Sociologie Sciences de l'éducation Durkheim éducation pédagogie formation enseignant

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Scolarisation

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OpenEdition, « L'évolution pédagogique en France d'Émile Durkheim dans toutes ses actualités (1889-2019) », Calenda, le calendrier des lettres, des sciences humaines et sociales, ID : 10670/1.6zn8i3


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L’Évolution pédagogique en France (EPF), ouvrage posthume de Durkheim (1858-1917) paru il y a quatre-vingts ans (en 1938), est devenu un classique, non sans malentendus ou contresens, c’est la loi du genre. Il en va de même pour l’ensemble de ses écrits sur l’éducation, d’autant plus que ceux-ci ouvrent aussi vers une sociologie de la connaissance, souvent en lien avec une sociologie de la religion. Et ils prennent une part décisive mais méconnue dans la fondation par Durkheim et par Mauss (1872-1950) d’une « sociologie générale concrète » (Mauss, 1934).

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