Liens d'emprise dans la formation

Résumé Fr En

Cet article se propose d’étudier, à partir du concept d’emprise chez Freud, puis de la notion de « désir d’emprise » de R. Dorey, les liens d’emprise dans les formations en travail social. Sur la base d’entretiens et d’observations auprès de formateurs en situation, diverses manifestations de l’emprise sont repérées dans le discours des formateurs : l’emprise de type obsessionnel peut prendre la forme d’un abus de savoir, de méthodes, de techniques, ou bien se repère à l’envers des discours compassionnels ; sur un versant plus pervers, l’emprise par la séduction entretient la confusion, cherche la fusion, et se repère sous les discours démagogiques. Mais les sujets en formation résistent à l’emprise : par la fuite, l’absentéisme, le refus d’apprendre ou le rejet de l’implication subjective. Passer de l’emprise à la maîtrise relative de ces enjeux suppose un travail de déprise et de désidéalisation, notamment au sein des instances d’analyses de pratiques. C’est une éthique de l’inespoir qui est proposée ici.

Relations of Mastery within the Training Situation This article looks at relations of mastery within the social work training context, based on Freud’s concept of mastery and the notion of « desire for mastery » proposed by R. Dorey. On the basis of interviews with and observations of supervisors at work, various kinds of expression of mastery were noted in the supervisors’ discourse : obsessional mastery may be expressed in an abuse of knowledge, method or technique, or can be observed as the flip side of compassionate discourse ; in a more perverse sense, mastery by seduction brings confusion, seeks fusion, and is observed in demagogic discourse. But the trainees resist being influenced by means of flight, absenteeism, refusal to learn and rejection of personal involvement. Going from being influenced to acquiring the mastery appropriate to the tasks implies a work of disengagement and de-idealization, especially during the analysis of practice. What is proposed here is an ethic of the overcoming hope.

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