L’apport de la psychologie interculturelle aux démarches d’évaluation projective en clinique et en recherche

Fiche du document

Date

2020

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Collection

Cairn.info

Organisation

Cairn

Licence

Cairn




Citer ce document

Elaine Costa Fernandez et al., « L’apport de la psychologie interculturelle aux démarches d’évaluation projective en clinique et en recherche », Psychologie clinique et projective, ID : 10670/1.79gd01


Métriques


Partage / Export

Résumé Fr En Es

Cet article interroge l’apport de la psychologie interculturelle aux démarches d’évaluation projective en clinique et en recherche. Il s’inscrit dans le champ de la psychologie interculturelle qui soutient, au niveau épistémologique, la relation constitutive intime entre les contextes d’appartenance et le développement toujours singulier du sujet psychologique. Alors pour comprendre les spécificités et les enjeux de cette perspective sur la clinique projective, il s’agira d’analyser initialement les fondements de la psychologie interculturelle, ensuite d’aborder la complexité des appartenances culturelles dans la contemporanéité, pour enfin ouvrir des nouvelles perspectives d’évaluation projective tant en pratique professionnelle qu’en situation de recherche.

This article examines the contribution of intercultural psychology in the field of psychological assessment, with a particular interest in its potential for facing the cultural complexity of the contemporary world. Cultural psychology is based on an epistemological approach which underlines the intimate and constitutive relationship between socio-cultural structures and individual psychological development. In order to introduce the perspective of intercultural psychology on clinical evaluation and practice, we will first introduce the foundations of this intercultural approach, then discuss the question of the cultural affiliations in the contemporary context of cultural complexity, and finally develop new perspectives for clinical evaluation in professional practice and research.

El siguiente artículo examina el aporte de la psicología intercultural en los procedimientos de evaluación proyectiva en la práctica clínica y en la investigación. Se inscribe en el campo de la psicología intercultural, que sostiene a nivel epistemológico la relación constitutiva íntima entre los contextos de afiliación y el desarrollo siempre singular del sujeto psicológico. Para poder comprender las especificidades y los desafíos de esta perspectiva dentro de la clínica proyectiva, este artículo tratará en un primer momento de analizar las bases de la psicología intercultural, luego de abordar la complejidad de las afiliaciones culturales en la contemporaneidad, para finalmente abrir nuevas perspectivas de evaluación proyectiva tanto en la práctica profesional como en situación de investigación.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en