Les illustrations dans les manuels scolaires : approches descriptives, diachroniques et épistémologiques
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17 septembre 2018
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- handle: 10670/1.7dezxl
- hal: hal-03104400
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info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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Dans les manuelsCiter ce document
Laetitia Perret et al., « Les illustrations dans les manuels scolaires : approches descriptives, diachroniques et épistémologiques », HALSHS : archive ouverte en Sciences de l’Homme et de la Société, ID : 10670/1.7dezxl
