1 décembre 2021
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Yasser Martin Guillén et al., « El GeoGebra en la clase de matemática de la enseñanza media desde los móviles », Varona. Revista Científico Metodológica, ID : 10670/1.7nn78v
RESUMEN El impetuoso desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) han tenido su influencia directa en el desarrollo del proceso de enseñanza- aprendizaje de las distintas Ciencias y en particular de la Matemática. En los últimos años la Didáctica de la Matemática se ha ocupado de la utilización de las (TICs) y en particular del asistente matemático GeoGebra. En el trabajo se presentan algunos resultados que se obtienen de la aplicación del mismo en tres Institutos preuniversitarios y las acciones a desarrollar por profesores y estudiantes en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para lo cual han sido empleadas estrategias heurísticas en las distintas situaciones típicas de la enseñanza de la Matemática.