De la girouette aux sémaphores

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2014

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Denis Turrel, « De la girouette aux sémaphores », Empan, ID : 10670/1.7rdb6x


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Et si le sens ne dépendait pas du vent qui fait tourner les girouettes mais du sens que donnent les sémaphores, postes de guet avancés sur les signaux de l’engagement, de l’éthique, de nos capacités de réflexion, d’élaboration.Et si être éducateur, c’était se former pour sortir de sa perception individuelle de l’autre, pour construire une compréhension collective de cet autre qui n’a pas demandé à nous rencontrer.Et si être éducateur, c’était acquérir les compétences, les références, les savoirs, savoir-être et savoir-faire pour passer de l’individu au sujet, de la compétence au collectif, du diplôme à l’institution pour créer des zones de partage et d’échanges, et non des zones de frontières et de transit ...

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