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28 avril 2020
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Axelle Brémont, « Champollion Simulator », L'amphi inversé et autres excentricités pédagogiques, ID : 10670/1.7sagsf
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Résumé
(où l'on voudra bien me pardonner mes incessants anglicismes) J'aurais voulu garder cet article pour 2022, qui marquera le bicentenaire du déchiffrement des hiéroglyphes par Jean-François Champollion, mais finalement, au diable l'anniversaire au jour près (j'ai jamais aimé les dates, de toute façon), puisqu'en ces temps de confinement nous avons bien besoin d'activités intellectuelles, et surtout pour occuper les enfants emprisonnés à domicile. Des initiatives de ce type fleurissent d'aille...